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En las tendencias actuales de educación basada en Tics, ha sido clara la transformación que se viene realizando, lo podemos analizar desde la academia:
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uando nosotros queríamos profundizar en los temas de
la carrera (Ing Sistemas), era imprescindible ir a una biblioteca, lo más preocupante
es que algunos libros se encontraban en calidad de préstamo y los que se
encontraban para consulta, el primero que llegaba en la mañana disponía de
ellos; si uno tenía suerte podía sacar fotocopias, cuando la persona que lo
prestaba se apiadaba de uno. En ese caso, estudiar dependía de lo que la
disponibilidad presupuestal permitiera, siempre era un recurso escaso y
muchas veces castigaba el presupuesto de alimentación.
Actualmente la situación es muy diferente, desde la comodidad
de mi PC es posible acceder a innumerables recursos (Texto, audio y video), por medio de los cuales, podemos
profundizar en los diferentes temas que nos designan nuestros Maestros;
igualmente, si yo quiero, puedo grabar la cátedra del profesor de modo que la
puedo ver innumerables veces, de modo que puedo recordar claramente sobre los
contenidos expuestos.
De esta forma, hay innumerables ejemplos dentro de los
cuales podemos ver que se ha hecho una brecha impresionante en las oportunidades
que se tiene para construir conocimiento. Como todo proceso, es normal que se
tenga cierta oposición al cambio, pero es necesario, dado que el perfil del
estudiante actual es diferente del que había hace 20 años, que los docentes hagamos
la transformación correspondiente que exige el mundo moderno, no podemos
quedarnos en el discurso y la queja, así no lo queramos aceptar, estamos en una
era diferente y los procedimientos se deben transformar, queramos o no.
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